隨著(zhù)六月的暖陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，我們迎來(lái)了孩子們最期待的“六一”兒童節。這個(gè)節日，如同初夏的清風(fēng)，給每一個(gè)孩子帶來(lái)了歡笑與夢(mèng)想。深總院作為建筑行業(yè)的佼佼者，始終致力于為“祖國的花朵”打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習與生活環(huán)境。從幼兒園到中小學(xué)，從婦幼保健院到兒童醫院，我們的建筑作品遍布各地，為孩子們的健康成長(cháng)提供了堅實(shí)的保障。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

深圳南山外國語(yǔ)學(xué)?？圃沸W(xué)擴建工程

建設地點(diǎn)：廣東省深圳市

占地面積：6,652㎡

建筑面積：24,640㎡

設計時(shí)間：2018年

竣工時(shí)間：2020年

深圳南山外國語(yǔ)學(xué)?？圃沸W(xué)位于深圳市南山區科技園片區，原校園是一所36 班的小學(xué)，需要在操場(chǎng)另一側的用地上擴建18個(gè)班級，同時(shí)增設圖書(shū)館、籃球館、食堂、各種多功能教室以及65間教師宿舍。

項目用地偏小而功能需求高，設計將食堂、室內球場(chǎng)、圖書(shū)館和宿舍等功能豎向整合，打破了傳統學(xué)校的行列式布局，形成了一個(gè)內部功能空間豐富的學(xué)校綜合體。同時(shí)對圖書(shū)館進(jìn)行了懸挑處理，給學(xué)校退讓出了一個(gè)帶200m標準跑道的運動(dòng)場(chǎng)。

設計希望學(xué)?！按巴庥凶匀弧薄伴T(mén)外有樂(lè )園”?！按巴庥凶匀弧?，告別混凝土的高密度城市環(huán)境，讓孩子們在自然中學(xué)習、成長(cháng)，給學(xué)校提供更多清新的泥土氣息?！伴T(mén)外有樂(lè )園”，普通教室每層提供課間十分鐘的活動(dòng)場(chǎng)地，不用去操場(chǎng)就可以隨時(shí)隨地玩耍和活動(dòng)。設計通過(guò)使用前述兩種手法植入學(xué)生活動(dòng)空間，形成了一個(gè)從地面操場(chǎng)、二層平臺到屋頂、架空層的可游、可玩、可學(xué)的立體活動(dòng)環(huán)境。

6·1

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海岸小學(xué)

建設地點(diǎn)：廣東省深圳市

占地面積：13,408.9㎡

建筑面積：28,699.5㎡

設計時(shí)間：2016年

竣工時(shí)間：2018年

海岸小學(xué)項目設計開(kāi)始于對小學(xué)教育的再思考，這所小學(xué)的學(xué)生將在此開(kāi)始一段人生中長(cháng)達6年的、最美好的校園體驗。在學(xué)生們自然的天性和學(xué)校教育賦予他們的雙重影響下，每一個(gè)個(gè)體的成長(cháng)都充滿(mǎn)了差異和不確定性，然而義務(wù)教育的實(shí)質(zhì)是通過(guò)差異化的教育活動(dòng)為每個(gè)個(gè)體提供平等的受教育機會(huì )，教育的責任和難度正在于此。

南山區第二外國語(yǔ)學(xué)校(集團)海岸小學(xué)(原名“后海二小”)項目旨在通過(guò)多樣化的空間設置為教育活動(dòng)提供機會(huì )，設計希望充分利用多層次的架空空間、不同性格的庭院，營(yíng)造出富有活力的活動(dòng)場(chǎng)地和交流空間，同時(shí)打造出鮮明獨特的城市界面，使之成為深圳南山片區中的文化地標。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

南山外國語(yǔ)文華學(xué)校（改擴建）

建設地點(diǎn)：廣東省深圳市

建筑面積：29,600㎡

設計時(shí)間：2018年

竣工時(shí)間：2021年

項目位于深圳市南山區科技園片區，文華路與銅鼓路交叉口西北，西側緊鄰科苑公園，北側為科苑學(xué)里住宅區，南臨文華路，東靠銅鼓路。交通便利，近地鐵一號線(xiàn)高新園站，同時(shí)東側設有公交站點(diǎn)，可達性良好。

項目從學(xué)校的整體性出發(fā)，在延續學(xué)?，F有規劃關(guān)系的前提下，對新舊校區進(jìn)行統籌規劃，實(shí)現整個(gè)校園的全面提升。合理處理場(chǎng)地高差，讓孩子們通暢抵達新校區，同時(shí)打造富有特色的教學(xué)空間，展現新校園高品質(zhì)的教學(xué)空間。

設計通過(guò)對整體校園的統籌規劃創(chuàng )造出與原校區和諧統一、具有新時(shí)代特色的校園教學(xué)空間；同時(shí)充分利用多層次的架空空間，營(yíng)造出富有活力的活動(dòng)場(chǎng)地和交流空間，體現文華學(xué)?！懊烂琅c共、和而不同”的發(fā)展理念。

6·1

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松林路幼兒園、芙蓉醫療中心及配套項目

項目地點(diǎn)：安徽省合肥市

建筑面積：49,149.99㎡

占地面積：19,047.06㎡

設計時(shí)間：2019年

建成時(shí)間：2022年

在松林路幼兒園、芙蓉醫療中心及配套項目設計中，我們將空間回歸到人的角度和尺度，結合人的功能需求和社交需求，創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)活力、守望相助的宜人社區。場(chǎng)地南側幼兒園加大道路退讓?zhuān)黾恿?米寬的市民通道作為華邦芙蓉菜市場(chǎng)和東側兩個(gè)小區的買(mǎi)菜之路，同時(shí)也可緩解幼兒園東邊出入口的家長(cháng)接送擁擠的問(wèn)題。

幼兒園和黨群中心之間留出寬20米的通道作為西側商業(yè)街的人行主要出入口，為商業(yè)街帶來(lái)人氣的同時(shí)也作為黨群中心和幼兒園之間的物理隔斷。黨群中心和醫療中心之間留出8米寬的人行通道，是一個(gè)尺度相對較小的廊下巷道空間，可供市民穿行或停留。

在場(chǎng)地北側，建筑退讓出33米寬、近3000平米的城市廣場(chǎng)，減緩了高架橋的壓力，吸引了北邊住宅區的人氣，給城市底圖留白，可謂一舉三得。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

梅麗小學(xué)騰挪校園

建設地點(diǎn)：廣東省深圳市

建筑面積：5275㎡

設計時(shí)間：2018年

竣工時(shí)間：2018年

梅麗小學(xué)騰挪校舍共有兩層，將近6000平方米，但是只采用了一種結構單元。其優(yōu)勢在于可以通過(guò)隔墻與設備體系的靈活布置實(shí)現各種功能，整個(gè)學(xué)校里的辦公室、電腦室、特殊功能教室、衛生間等不同功能單元的搭建都能通過(guò)不同的隔墻滿(mǎn)足使用的需求。

建筑由標準模塊化單元空間組合而成，可以根據使用要求靈活地分隔空間。利用插入不同位置的輕質(zhì)隔板墻和家具布置，模塊化單元空間可以在教室、辦公、衛生間等空間使用。輕質(zhì)隔板墻體采用模塊化設計，整合了裝修面層、保溫隔聲、防水、防火層和結構層的預制大型復合板式構件，均以標準構件形式在現場(chǎng)直接進(jìn)行拼裝組合，靈活分割空間。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

深圳羅湖區星園學(xué)校新建工程

建設地點(diǎn)：廣東省深圳市

占地面積：10,800㎡

建筑面積：36,000㎡

設計時(shí)間：2018年

竣工時(shí)間：2022年

星園學(xué)校是坐落在深圳銀湖山地湖邊的一所四層36班小學(xué)。設計基于積極、整體的建筑策略，關(guān)注學(xué)校的舒適度，注重學(xué)校師生外在與內心健康因素。形體錯落隨山勢階梯上升，旋轉一定角度，在走廊也可以觀(guān)看銀湖和山林的景致。

設計利用建筑形體的錯位、空隙進(jìn)行跌落組合，大大小小的飄板、盤(pán)旋到屋頂操場(chǎng)的圓洞，在贏(yíng)得采光的同時(shí)，讓空間中新鮮空氣隨風(fēng)流動(dòng)。綠植屋頂、外遮陽(yáng)板、節能的暖通設備，使得建筑景觀(guān)與山體景觀(guān)自然結合，建筑成為了山林的一部分。

項目合理利用地下空間，將停車(chē)空間以及對采光要求不高的房間放在地下，節約用地。項目采取有效措施降低供暖空調系統的末端系統及輸配系統的能耗，采光區域的人工照明隨天然光照度變化自動(dòng)調節，照明產(chǎn)品采用節能燈具。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

華東師范大學(xué)附屬深圳龍華學(xué)校

建設地點(diǎn)：廣東省深圳市

用地面積：24,400㎡

建筑面積：57,093㎡

設計時(shí)間：2020年

竣工時(shí)間：2024年

華東師范大學(xué)附屬深圳龍華學(xué)校項目位于民治街道民塘路與建設東路交匯處東南側，用地面積24400平方米，整體接近“L”形，地塊南北長(cháng)約為175米，北側東西長(cháng)約180米，南側東西長(cháng)約130米。本項目規劃建設一所63班九年一貫制學(xué)校，項目周邊為龍華高端住宅區，用地南面和東面為高容積率規劃用地。

本項目秉承著(zhù)充分挖掘有限的場(chǎng)地資源，利用共享平臺創(chuàng )造更多的開(kāi)放空間和可互動(dòng)場(chǎng)所的設計理念，得到了校方的充分肯定。這使得校園由原來(lái)封閉、單一的環(huán)境轉變?yōu)殚_(kāi)放、多元化的建筑空間，創(chuàng )造了舒適、彈性的學(xué)校建筑，營(yíng)造了輕松、愉悅的校園文化氛圍。

在建筑設計及特色空間方面，教學(xué)樓靠西側合院式布局，不同性格的“四院”設計形成“禮、義、智、信”四大分區。教室區域充分利用“趣味游廊”，營(yíng)造出多層次的、富有變化的、開(kāi)放靈動(dòng)的活動(dòng)空間，為師生提供社交、休息、展示的場(chǎng)所。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

龍華區第三小學(xué)

建設地點(diǎn)：廣東省深圳市

建筑面積：5480㎡

設計時(shí)間：2019年

竣工時(shí)間：2019年

合作單位：深圳元遠建筑科技發(fā)展有限公司

深圳市龍華第三小學(xué)坐落于龍華街道老城區中，建筑體量布局的扭轉與退讓?zhuān)c場(chǎng)地上保留的喬木有機整合，塑造多個(gè)性格不同的院落景觀(guān)。學(xué)?？臻g獨創(chuàng )性地設計了雙廊道與環(huán)狀組合布局,既尊重小學(xué)生好動(dòng)的特性，也遮蔽直射陽(yáng)光與輻射熱能。

創(chuàng )新的結構使用非常規的小斷面型鋼，以密度換強度，受力分離的構件分別抵抗垂直力和側向力，具有優(yōu)異的抗震、抗風(fēng)性能。輕量建筑改變的不只是建筑結構，更重要的是改變了人們的思維。項目運用土地運籌學(xué)原理，以更多維的方式來(lái)使用土地，從而為發(fā)展爭取時(shí)間。

6·1

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深圳市第二幼兒園

建設地點(diǎn)：廣東省深圳市

占地面積：4,705㎡

建筑面積：4,515㎡

設計時(shí)間：2018年

竣工時(shí)間：2021年

深圳市第二幼兒園是一所具有歷史意義的幼兒園，它隨深圳特區的發(fā)展一路共同茁壯成長(cháng)。校園位于通心嶺社區中央、荔枝公園西畔，遠離鬧市，綠樹(shù)成蔭。校園里處處充滿(mǎn)溫馨浪漫的藝術(shù)氣息，走廊上的美術(shù)畫(huà)廊，花園中的藝術(shù)雕塑……每一處角落均由老師與孩子們精心布置，構建了一座以博物館為主題的成長(cháng)樂(lè )園。

整組建筑的布局遵循生態(tài)森林般的空間原則，即充足的自然光照、流暢的通風(fēng)效果和最低標準的低碳排放。無(wú)論是艷陽(yáng)天、陰雨天還是回南天，建筑在夏天涼爽而干燥，冬天溫暖而濕潤。

各個(gè)教室單元盒子之間留有大大小小的空隙，將陽(yáng)光自然引入室內。同時(shí)，依照精確的光照模擬計算而擺放的特定角度，讓每個(gè)盒子都為旁邊的教室提供有效的遮陽(yáng)作用，這些實(shí)虛結合的空間也利于建筑的自然通風(fēng)。

6·1

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深圳市蓮花二村幼兒園

建設地點(diǎn)：廣東省深圳市

占地面積：3,415㎡

建筑面積：6,421㎡

設計時(shí)間：2018年

竣工時(shí)間：2021年

該項目位于蓮花村一個(gè)不規則的地塊上，東側面向城市主干道，其他三面則被高密度的住宅包圍。對于一個(gè)擁有12班的幼兒園而言，場(chǎng)地十分緊張，無(wú)法容納200米跑道的操場(chǎng)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們首先根據標準教室的大小，將整個(gè)場(chǎng)地轉化為12×12×3米的三維網(wǎng)格，再依據周?chē)≌瑯堑拿芏群透叨冗M(jìn)行日照分析。

我們采用退臺的設計策略，使每一層教室外的露臺由南向北退讓?zhuān)恳粯菍佣夹纬梢粋€(gè)半室外的、圍繞教室的動(dòng)態(tài)環(huán)路。這樣的布局不僅在最大程度上減少了城市與校園之間的相互干擾，且盡可能擴大了操場(chǎng)的總面積。

教學(xué)樓南北兩側分別為教室單元和服務(wù)單元，兩者之間寬敞的廊道是環(huán)形通路的一部分，也是半室內的多功能公共空間。校園首層是由藝術(shù)畫(huà)廊、音樂(lè )教室、條形跑道和沙池串聯(lián)而成的藝體開(kāi)放空間，位于二、三層中央的公共空間將自然日光引入，開(kāi)放通透的布局也使自然風(fēng)在其中流動(dòng)。

視線(xiàn)從教學(xué)樓向外望所形成的景觀(guān)框架面向周?chē)木G色景觀(guān)，成為教室向自然的延伸。老師和學(xué)生更愿意花時(shí)間在這里進(jìn)行教學(xué)和課間活動(dòng)，孩子們可以自由地追逐跑跳，唱歌跳舞。教室、走廊、露臺等空間一起為孩子們創(chuàng )造魔方般的、可靈活變換的校園。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

天悅家園1-4號商業(yè)住宅樓、5號幼兒園及地下室

項目地址：廣東省東莞市

建筑面積：111,611.61㎡

占地面積：29,130.93㎡

設計時(shí)間：2015年

建成時(shí)間：2021年

本項目為東莞塘廈鎮首個(gè)高層裝配式住宅項目，小區主要由4棟27-28層高層住宅以及1棟3層幼兒園半圍合而成。1、2、3、4號住宅樓兩兩并排成組，兩組主體建筑之間平衡布置，在滿(mǎn)足建筑密度和綠化率的前提下，中庭空間南北距離達到50m之寬，最大限度得為住宅爭取廣場(chǎng)的日照采光面；在滿(mǎn)足建筑退線(xiàn)、視線(xiàn)通廊和日照的基礎上，盡最大可能讓住宅戶(hù)戶(hù)朝南。

小區不僅配備泳池 、兒童游樂(lè )場(chǎng)地等設施?，還配建一所3層6班制幼兒園，可最多提供180個(gè)學(xué)位。為滿(mǎn)足特殊人群的使用需求，天悅家園幼兒園的主要出入口設置無(wú)障礙坡道，坡道全部坡率設計為1:12，使用者可較為舒適地推動(dòng)輪椅。

幼兒園建筑內針對幼兒專(zhuān)門(mén)設計有軟質(zhì)鋪裝的地面、墻裙和陽(yáng)角的軟質(zhì)保護措施，此外還設置獨立的無(wú)障礙廁所，對幼兒的保護和關(guān)懷落到實(shí)處，做到設計為人服務(wù)的核心要求。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

巴布亞新幾內亞學(xué)校及公交站亭項目?EPC?總承包工程

建設地點(diǎn)：巴布亞新幾內亞莫爾茲比港首都行政區

建筑面積：10,800㎡

設計時(shí)間：2017年

竣工時(shí)間：2018年

項目基于4.8萬(wàn)平方米的現狀用地設計，各建筑功能靈活布局，小學(xué)部與初中部設置在場(chǎng)地北側的主入口部分，成“S Z”型布局，體現出極具靈動(dòng)的校園特色。為改善傳統教育建筑的封閉模式，我們設計采用“2+1”的平面布置模式，在兩個(gè)教室模塊單元之間設置一個(gè)教師辦公模塊，提高了教學(xué)的復合性和高效性，激勵師生互動(dòng)，強調師生交往。

場(chǎng)地地貌呈南低北高，我們將場(chǎng)地大致分為三級臺地，滿(mǎn)足各建筑布局。結合巴新當地自然環(huán)境，設置綠色生態(tài)景觀(guān)綠化，使建筑完美地至于景觀(guān)規劃中，為師生享受院落的活動(dòng)與自然環(huán)境提供多種可能。

建筑采用裝配施工標準化的鋼結構三維模塊化單元，保證高效合理的建造速度，控制建筑成本，降低工程施工中的誤差，提升建筑的整體品質(zhì)。設計充分考慮當地人文特色，將學(xué)校規劃與建筑設計完美融入到巴新的本土環(huán)境之中，展現了中、巴兩國文化的完美融合，締造當地校園建設的新標桿。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

徐州市第一中學(xué)新城區校區

建設地點(diǎn)：江蘇省徐州市

占地面積：115,242㎡

建筑面積：141,140.7㎡

設計時(shí)間：2014年

竣工時(shí)間：2019年

對新現代主義建筑的探究是本項目的起點(diǎn)，從某種意義上來(lái)說(shuō)新現代主義回歸了建筑的本原，今天的人們呼喚建筑功能含義中增加對人的關(guān)懷、對人文精神的關(guān)注。

在設計之初我們曾遇到難題，校區用地面積僅11.5萬(wàn)平方米，這對于一個(gè)擁有48個(gè)班、師生總人數2760人的高中校園來(lái)說(shuō)，用地是非常局促的。最終，我們的解決方案是以豎向延伸空間為切入點(diǎn)，擴大地下空間，將部分體量較大、人流聚散集中的功能設置在首層及地下層，形成建筑基座。

基座地下部分通過(guò)下沉廣場(chǎng)及庭院滿(mǎn)足其交通組織與采光通風(fēng)的需求，基座地上部分則形成架空層平臺，空間在架空層相互連通，讓校園的室外空間擁有更多的開(kāi)放性與場(chǎng)所感。建筑和人的身體一樣，都是有機的整體，各功能應當協(xié)同作用、相輔相成。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

深圳市兒童醫院（改擴建）

建筑地點(diǎn)：廣東省深圳市

建筑面積：103,000㎡

設計時(shí)間：2007年

建成時(shí)間：2012年

深圳市兒童醫院是深圳市衛計委、醫管中心直接領(lǐng)導下的一所集醫療、科研、教學(xué)為一體的現代化大型兒科綜合醫院，擔負著(zhù)深圳經(jīng)濟特區及周邊地區兒童的醫療保健任務(wù)，是深圳市兒科醫療、急救中心。

新建住院醫療大樓平面呈蝴蝶形，與原有的蝴蝶形建筑協(xié)調呼應，成為極富童趣與浪漫色彩的“兩只蝴蝶”。

項目在確保深圳市兒童醫院正常醫療秩序的前提下，有條不紊地完成整體擴建與改造。我們在改擴建設計計劃中，將深圳市兒童醫院原有的門(mén)、急診大樓的功能和立面效果予以綜合考慮，用“新陳代謝”的方式逐步對院區各樓的內部功能進(jìn)行優(yōu)化調整，以期在建設完畢之后人們看到的是聯(lián)系緊密的、具有整體感的一組建筑群，且看不出新舊有別的痕跡。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

安徽省國際婦女兒童醫學(xué)中心

建設地點(diǎn)：安徽省合肥市

建筑面積：191,168㎡

設計時(shí)間：2015年

竣工時(shí)間：2022年

本項目位于合肥市高新區蜀山南崗科技園區內，長(cháng)寧大道以東、磨子潭路以南、石鏡路以西、長(cháng)江西路以北的區域，緊鄰長(cháng)江西路，總建筑面積191168平方米，總建筑高度為72米，為一類(lèi)綜合高層建筑。

本案有兩條軸線(xiàn)，一是南北向的對稱(chēng)軸線(xiàn)，在主軸上布置主入口及門(mén)診大廳，使其整體莊重大氣；二是東西向序列之軸，在主軸上布置一系列室內與室外開(kāi)放空間，并且根據使用對象的不同塑造不同的性格特征。

科室布置方面，項目的婦兒、產(chǎn)科門(mén)診與住院盡量靠近，縮短部門(mén)間的流線(xiàn)，方便患者的照顧與隨診, 提高效率。醫技部門(mén)位于院區的核心區域，方便門(mén)診、住院患者使用，資源發(fā)揮最大效率。

6·1

HAPPY CHILDREN'S DAY

微空間母嬰室

為關(guān)注婦女兒童健康，提升我國母乳喂養率，深總院微空間攜手深圳市婦女兒童發(fā)展基金會(huì )聯(lián)合研發(fā)防疫型智能移動(dòng)母嬰室，共同推進(jìn)我國婦女兒童設施的創(chuàng )新升級。

防疫型智能環(huán)保移動(dòng)母嬰室為全球首款帶盥洗及如廁功能的移動(dòng)母嬰室，高效防疫，功能齊全、占地面積小，可有效緩解寶媽出行哺乳難題，提升我國母乳喂養率，培養母乳喂養意識。目前該產(chǎn)品已逐步運用于深圳公交樞紐及公園綠道、商業(yè)景區等地。

母嬰室的設置能夠讓新生兒童及時(shí)吸吮到母乳，降低腹瀉、呼吸道和皮膚感染性疾病的發(fā)生風(fēng)險，增加其安全感，促進(jìn)身心健康；此外，它還為出行寶媽提供私密安全的哺乳保障。深總院研發(fā)的防疫型智能環(huán)保移動(dòng)母嬰室憑借其高科技與特有的人文溫度將逐步走向全世界。

（注：以上作品項目信息僅用于文化交流展示，無(wú)先后順序之分。）

- 結 語(yǔ)?-

在這個(gè)屬于孩子們的節日里，我們?yōu)槟軈⑴c到他們成長(cháng)空間的設計而感到無(wú)比自豪。深總院不僅是建筑的締造者，更是孩子們夢(mèng)想空間的守護者。展望未來(lái)，我們將繼續堅持“兒童友好型”公共建筑的設計理念，用智慧與創(chuàng )意為孩子們打造更多充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的成長(cháng)空間，與之共繪繽紛童年。

海報?|?三三? ?編輯?|?夏泡芙

審核?|?樓上、楊靜怡